人教版数学教材插画引发争议，事情背后的原因其实细思极恐！(2)

公开资料显示，使用人民挑战的教材省份包括河北和河南。山西、广西、吉林、黑龙江等地针对网络上的热议，人民教育出版社26日中午发表声明称，已关注封面和插图方面的意见。小学数学教材，为社会各界好评。建议虚心采纳，开始重绘相关插图，这样会提升画风和风格。  

值得一提的是，5月23日，教育部官网刚刚发布《关于教材责任追究的指导意见》，明确指出了编审、出版、印制、发行、选编的主体责任。教材使用要全面落实。同时，要加大对违法违规行为的查处力度，为高质量教材体系建设提供有力保障。据节目新闻报道，教育部教科书局工作人员表示，他们已经关注此事。  

那么他们为什么对数学课本下黑手这么重！除了要破坏孩子们的美感和文化认同之外，还要让孩子崇洋媚外，XZ熟,X变T,除此之外还要让孩子们一看到数学就恶心，让孩子们讨厌数学，数学的地位大家都知道，它是所有科技和创新的基础。把数学给废了就是从根本上把一个国家和民族的未来给断了！细思极恐、其心可诛，极其恶毒！  

这样的垃圾也能通过审核，希望相关部门会严查到底。赤裸裸的文化渗透！更担心不仅仅是教育行业被人渗透了，小学生是祖国的未来，这个阶段学习和模仿能力很强，希望不良用心之人得到最严厉的惩处，太歹毒，性质太恶劣。