九江学院：开展人工智能+物联网AIoT多场景创新教育课程体系研究与实践

九江学院与广州飞瑞敖电子科技股份有限公司相助举办人工智能+物联网AIoT多场景创新教诲课程系统研究与实践项目，项目起止时刻为2019年1月20日—2021年6月30日，梅龙宝先生接受项目认真人。

本项目AIoT融合首要表此刻三大方面，起首体系云支撑办理方案，可以获取物联网全部试验数据与资源的同一的获取，实现硬件资源的齐集调治，为整个教诲方案提供假造资源的支撑；其次为伶俐讲堂办理方案，针对门生考勤、排课、电表以及解说打点体系，认真一般解说的统筹，解说数据的说明，提供定向的评估。最后是伶俐教诲应用办理方案针对与详细的解说场景，如智能交通、智能家居等，作育门生认知与下手手段和综合应用手段。

在校企两边配合全力相助下，取得了如下首要成就：

1.构建“智科创飞”多场景人工智能+物联网创新教诲系统。多场景创新教诲首要表此刻“智”“科”“创”“飞”上，示意为人工智能尝试室、科技科普、创客创新、本性化特色化形态。

2.研发出书青少年人工智能系列课程课本。主编《人工智能》(低级版)、《人工智能》（高级版）系列课本，由广东教诲出书社出书，是我国第一本基于物联网智能应用的青少年人工智能课本，成为青少年人工智能的科学遍及读本。建造研发了系列人工智能课程资源，凭证课标要求，凭证差异学段计划，总量高出500课时，并配套完备的教案、课件及实训手册。

《当代教诲技能》杂志（C刊，清华大学主办）通过比拟六本较受接待的高中人工智能课本，从框架、编写配景、课本方针、内容章节、勾当环节、进修评价等方面举办说明，我们的《人工智能》（高中版）获得了最优评价。

本套AI课本内容全面，不只最贴近人工智能技能的成长与应用，还重视人工智能的伦理安详题目。重视人工智能的焦点手艺的习得与迁徙，夸大通过创设项目情境来引导门生的体验中的进修，章节配置清楚，每个章节都有导图，引导门生梳理常识脉络。并且解说勾当多样，引导门生在项目中进修，个中探讨式使命可以促进门生深度进修，常识扩展和课后功课则拓宽了门生的进修的广度。

3.创新研发了人工智能物联网AIoT教具学具。以人工智能、物联网为焦点技能，开拓出一系列人工智能产物，包括：形态富厚的硬件装备、多款编程软件和假造仿真软件；如：智能交通沙盘，智能农业沙盘，智能家居，AIOlab人工智能解说平台，FreeOwl图形化编程软件等。回收尺度化空间计划，构建项目式的多场景解说，通过图形化编程软件和开源硬件+人工智能模块等新的解说计策和器材，实现软硬件相团结，理论与实践相团结。

4.开拓搭建了创飞教室平台。大量的在线课程，利便门生线上进修。先生线上解说，还可以举办教诲评价，实现解说打点等；今朝创飞教室被纳入中国教诲技能协会官方指定西席进修平台；个中AI在线课程得到官方势力巨子平台认证，相继在中国电子学会进修平台、重庆人工智能学会线上进修平台开放，得到互联网教诲智能技能及应用国度工程尝试室（元卓打算）遴选课程平台。

5.研发了创飞谷大门生创新创业云平台。首要以院校打点、解说空间、进修空间、在线沙龙、众创空间、课程开拓、团队打点、项目打点、赛事勾当九大模块组成。创飞谷是对创新创业系统的全支撑，详细表此刻创新创业教诲勾当的所有包围，包罗双创教诲中的第一教室和第二教室的全部解说勾当；同时通过双创教诲进程可视化来敦促双创教诲成就数据化，来收罗双创解说进程中的项目数据、学外行艺数据、案例数据、以及企业需求数据，并依托教诲勾当来敦促双创教诲空间的全协同和资源共享。

6.本项目得到多项专利和著作权。研发时代已经累计得到4个适用新型，4个外面专利，13软件著作挂号。

本项目成就在世界范畴内获得了普及应用。已在教诲部人工智能教诲建树试点宁夏银川市中关村(000931)中学、银川市第四中学、阅海第三小学、湖北省黄冈中学、黄冈中学新兴学校、广州市东圃中学、深圳市盐港中学、郑州外国语学校等100多所中小学校乐成应用并成立树模。成立广州南武中学人工智能研学基地和湛江市爱周高级中学人工智能卓有特色树模校、浙江省兰溪三中人工智能卓有特色树模校以及华为小镇---松山湖北区学校人工智能课程等20多个。普及开展人工智能教诲培训，累计作育的人工智能西席已包围广州、武汉、南昌、重庆、澳门、等地，获得各地教诲机构支持。