教育数字化战略:三大智慧教育平台累计访问量超474亿次

社会话题 2022-12-02121网络整理知心

教诲数字化计谋:三大伶俐教诲平台累计会见量超474亿次

教诲部克日宣布一系列数据,先容了以国度伶俐教诲民众处事平台为重点的教诲数字化事变盼望。

每一次技能的革命,都给教诲带来超过式成长,数字技能也必将敦促教诲产生奔腾。

本年以来,教诲部以建树国度伶俐教诲民众处事平台为重点,启动实验国度教诲数字化计谋动作。

教诲部克日宣布一系列数据,先容了以国度伶俐教诲民众处事平台为重点的教诲数字化事变盼望。

据先容,制止今朝,三大伶俐(601519)教诲平台累计会见量超474亿次,个中,国度中小学伶俐教诲平台总赏识量152亿,总访客量2.8亿人;国度职业教诲伶俐教诲平台累计会见30.98亿人次,总访客2.77亿人;国度高档教诲伶俐教诲平台与课程处事平台累计会见292亿次,选课进修靠近5亿人次。

建成国度伶俐教诲民众处事平台

3月28日,国度伶俐教诲民众处事平台正式上线,从此进级更新6次,集成整合中小学、职业教诲、高档教诲三大资源平台,建成处事大厅,上线6个专题,接入15个省级平台,形成“三平台、一大厅、一专栏、一专区”的名堂。

国度伶俐教诲民众处事平台上线以来,定位愈发精准、成果越发全面,根基形成了天下第一大教诲资源数字化中心和处事平台。

在9月9日“中国这十年”系列主题消息宣布会上,教诲部部长怀进鹏答复21世纪经济报道记者提问时暗示,将建树国度教诲数字化大数据中心。

“通过数字化教诲和动态交互进程,我们就会相识门生整体在进修进程中什么是重点、哪些是难点,应该怎样更有用地辅佐门生领略好常识点,进步他们对科学的乐趣,来实现他们手段和常识素养的‘双进步’。”怀进鹏说。

制止11月尾,平台会见用户包围了北美、南美、欧洲、亚洲、大洋洲、非洲的200多个国度和地域,国际影响力进一步扩大。

教诲部别离于4月和7月陈设开展两轮国度伶俐教诲平台处所和学校试点事变。多地把国度平台资源常态化应用与建树纳入学校教诲解说打点的根基要求,各试点单元在向国度平台提供优质资源的同时,还大力大举增强特色资源开拓,资源建树供应加倍主动。

譬喻,江苏向国度平台提供了苏教版、意林版、人教版优质课程3400多节;四川汇聚一批川剧、非物质文化遗产等特色资源,平台新增种种资源4000余节。

图片来历:视觉中国

中小学伶俐教诲平台总赏识量152亿

我国基本教诲取得超过式成长和汗青性成绩,从推进教诲信息化到推进教诲数字化,都施展了异常重要的支撑浸染。

据先容,2021年,世界中小学(含解说点)互联网接入率到达100%,比2012年进步了75个百分点;99.9%的学校出口带宽到达100M以上,高出四分之三的学校实现无线收集包围,99.5%的学校拥有多媒体讲堂,多媒体讲堂总数高出400万间,学校配备的师生终端数目高出2800万台。

国度中小学伶俐教诲平台开设德育、课程解说、体育、美育、劳动教诲、课后处事、西席研修、家庭教诲、教改履历、课本10个版块,共53个栏目。平台现有资源总量4.4万条,是改版前的4倍;个中,“课程解说”版块资源2.5万课时,是改版前的2.9倍,包围30个版本、446册课本。

中小学校和宽大西席按照现实必要,创设了同步教室、专递教室、伶俐教室、双师教室、伶俐功课、收集教研、线上答疑、自主进修等多场景应用。

国度中小学伶俐教诲平台自3月上线以来,平台赏识总量急剧上升,制止11月27日,平台总赏识量152亿,总访客量2.8亿人,注册人数6032万,用户普遍五大洲的200多个国度和地域,根基形成天下第一的教诲资源数字化中心和处事平台。

职业院校数字校园试点启动

3月28日,国度职业教诲伶俐教诲平台正式上线,6月尾完成平台的迭代进级。平台筹划了“专业与课程处事中心”等4此中心和多少个专题模块。

教诲部职业教诲与成人教诲司司长陈子季先容,平台成果不绝优化,上线本性化保举、智能化搜刮、单点登录和实训解说、研修交换、课本选用等营业应用。

平台已接入国度级、省级专业解说资源库1014个,佳构在线开放课程6628门,视频果真课2222门;构建起国度、省、校三级专业解说资源库互为增补、行使普及的专业解说资源应用系统,平台现有种种资源556万余条,个中,视频47万余条,图文13万余条。

据先容,职业院校数字校园试点已启动,制止11月尾,324所试点职业院校中已有308所开展数据推送事变。

陈子季指出,下一步,将抓紧研制“数据字典”“学分认定法则”“数据类型”“资源尺度”,成立体系完美的职业教诲数字化计谋动作尺度系统。增强安详尺度类型,出力压实安详责任,确保职业教诲数字化事变安详有序。

将以信息化标杆校、专业解说资源库、佳构在线开放课等项目为牵引,勉励各试点省、试点校和双高院校起劲开拓优质数字化资源,凭证资源考核尺度和要求,接入国度职业教诲伶俐教诲平台,增强资源质量禁锢和更新。

还将敦促职业院校建树大数据中心,加大职业教诲规模打点平台和专项营业平台的整协力度。敦促门生学籍、西席信息、企业信息等数据对接,处事财富链、创新链与教诲链、人才链深度融合。

将一连优化富厚伶俐职教平台的成果和场景,运用大数据、人工智能等新一代信息技能,开拓智能学伴、智能搜刮、存眷保举等适用本性的新应用模块,提供更优质、更便捷、更高效的应用处事。

即将上线“创课平台”

制止2022年11月25日,国度高档教诲伶俐教诲平台用户包围166个国度和地域,平台与课程处事平台累计会见292亿次,选课进修靠近5亿人次。

颠末多年建树与成长,中国慕课数目快速增添。制止2022年11月,上线慕课数目高出6.19万门,注册用户4.02亿,进修人数达9.79亿人次,在校生得到慕课学分认定3.52亿人次,中国慕课数目和进修人数均居天下第一。

我国推出了“爱课程”和“学堂在线”两个高校在线解说国际平台,入选连系国教科文组织环球教诲同盟,向全天下大门生和进修者开放近千门、14个语种的在线课程,环球累计进修人次达67万。

据先容,平台一期从其时的世界5.2万余门慕课中遴选,汇聚了浩瀚高程度大学、名师各人的2.7万门优质慕课,包围高档教诲所有14个学科门类、92个专业类,回收智能搜刮引擎技能,实现了全网好课一站搜刮。

在面向社会开放民众资源处事的同时,还启动建树了数据中台和学分课监测中心,拟面向各级教诲行政部分和高校提供在线课程教与学大数据说明处事,敦促教诲打点智能化。

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