没有高考的青春，他们坦然、遗憾、憧憬着

经济调查网 记者 李静 田进 6月5日破晓12点39分，高三门生田鑫狼狈地跳上一辆单车，从网吧敏捷杀回了两公里以外的家中。10分钟前，完全悄然在CSGO（反恐精英）游戏中的田鑫接到母亲打来扣问在哪儿的电话，想都没想顺嘴说了一句“在A大（游戏中的所在代号）”，电话在短暂地沉默沉静后，随即传来了母亲的呼啸声。

而今，间隔高考仅有不到48个小时，1291万考生正在举办最后的冲刺。

田鑫却在当夜维妙维肖地把这段经验写进了本身的微信伴侣圈，并随文附上总结：一位有志青年的抱负放飞。

本年3月，作为一名高三门生，田鑫已经放弃高考，提前“单招”进入一所职业学校。这就意味着，两天后的高考与他的人生再无牵涉。

“高考改变运气”，这是1977年规复高考往后中国人逐渐探索出来的一条人生履历。假如以报绅士数计较，2023年6月7日此日，世界共计1291万人正在欢迎高考的洗礼和检验，这也是历届高考报绅士数最多的一年，但仍有些人，主动或被动地绕开了这一关，怀着坦然、神往、畏惧、激动或略带反悔的神色，迈上了与大都同龄人差异的人活路径。

6月7日上午九点，万万考生忐忑地在讲堂内坐定，守候试卷和人生在眼前逐一摊开。他们中一部门必要在上午语文测验中阐述“时刻、技能和人的相关”（世界甲卷）；一部门必要读懂“吹灭别人的灯，并不会让本身越发光亮”（世界乙卷）。

在讲堂外，另一条路径上的人，也拖着芳华的身躯，一头扎进了迥异的运气之中。

丁睿的offer

3月，上海女孩丁睿收到了来自U.S. News天下大学排名前四——加州大学伯克利分校（University of California, Berkeley）的入学offer。

从提交申请到取得offer，丁睿有一种轻舟过重山的感觉。对比正在剧烈备考情形中的高考生，丁睿正享受着“申请季”竣事后的年华：提前吃吃美食，喝品茗，在本身的阳台种一些喜好的蔬菜，享受在海内的最后几个月。

丁睿的怙恃在她小学阶段就放弃“鸡娃”，把她送进了国际学校。在她生长的进程中，怙恃也信赖丁睿作出的任何抉择，从不外多过问干与，纵然是在申请学校与专业方面。小到课程的挑选，大到一些偏向性的选择，丁睿险些都是本身拍板。

也有赖于怙恃的作育方法，丁睿以为本身“干事有筹划，喜好井井有条地凭证打算一步一步完成”。

国际学校考究“以始为终”，即在一开始就要想好本身要去哪个国度读本科，并按照国别选择课程和学校。假设申请人的方针国度是美国，那么选择AP课程的国际学校更得当；而英国、澳洲则选择A-level课程的学校更为得当…….以此类推，一旦选定，半途改观本钱庞大。

丁睿选择的是IB课程，也是国际学校中最难、含金量最高的课程。在课程布局上，IB包括三大焦点课程：常识理论、拓展论文、创新动作和处事；六大学科别离为说话和文学进修、小我私人与社会、科学、数学与艺术等，每门满分7分，总计42分；三个焦点项目首要以论文陈诉方法泛起，满分3分，总计45分。凡是来说，天下知名大学对门生的IB后果要求在40分以上。

课程系统和升学方法的差异抉择了丁睿一旦走上这条国际化阶梯，根基再难转头与其他公立学校的门生介入高考。这条路径耗费不菲，整个K12阶段起码必要150万元学费的支出，丁睿的同窗家长除外籍家庭、明星和富饶阶级外，广泛在企业中接受高层打点地位。

丁睿进修很好，也很吃苦。已往两年，光是IB课程内她就完成了多篇4000字的论文和陈诉，天天还要应付一般功课和每周差异科目标即兴教室演讲。除通例主课外，她的时刻很大一部门都用来给社团、公益组织布置勾当，包罗筹谋一个勾当，一份感乐趣的课题陈诉，偶然辰一忙就是彻夜。在国际学校，从小学到高中阶段丁睿的后果一向不变在年级前十名以内。

在申请学校时，除须要的高中后果单、托福或雅思后果外，海外大学每每还要修业生揭示他的课外糊口、参加组织过学校大型勾当的经验证明具备须要的率领手段等。外洋名校的申请天然更为全面，除上述要求外，还必要申请人展示学术成绩以证明在此规模具有头角峥嵘的手段，好比有无介入天然科学比赛，艺术体育角逐的经验，可能曾经入选过国际角逐（奥数比赛）、国度集训队等。

“还蛮累的。”丁睿说，“以我去的美国为例，起首它要求主课后果，尚有一部门是说话后果，这都要求从小就要打基本，六七年级的时辰已经开始备考之路，尚稀有学的功底，想去好的大学必要打角逐，以是从9年级开始除了打角逐，就是做勾当，做公益可能写科研论文。”

丁睿说：“假设我长短常擅长测验的人，会认为高考反而更轻易一点。”

田鑫的刻意

在同窗紧锣密鼓筹办高考的6月，田鑫已经乐成“走了捷径”。

3月，在班主任培训完单招流程后，他在大专院校网上完成报考，并独自前去省会长沙介入了单招测验。一周后，单招通过动静传来，带着许多同窗倾慕的目光，他搬离了宿舍，宣告高中生活的竣事。

整个班级40余位同窗，只有4位选择了统一条路。

单招模式曾在班级里引起了不小的波涛。对付平常测验后果与本科院校（一二本院校）分数线相差较大的门生，先生会主动劝其介入单招，也有个体本身想介入单招的门生，但遭到了怙恃凶猛的阻挡。

田鑫很早就下定刻意，要介入单招。进入高中后，天天“朝7晚11”、每月苏息两天的高中糊口压得他喘不外气，只能通过偷偷玩手机游戏来排遣情感。高三时，他的后果也一向排在班级倒数。

他说：“高三时，怎么全力学也学不进去，厌学的情感越来越凶猛，天天都很焦急不安，以是最后就想着通过单招走捷径，既能提前放假，万一单招不通过，也能继承高考。”

着实，纵然介入高考，田鑫的一部门同窗也只能进入大专。田鑫地址的高中为湖南湘西某县级市最好的公办高中，每次模仿测验，班级只有不到10人能到达一本线，约30人能到达二本线。

在田鑫栖身的墟落，汗青上总共只呈现过四位大门生，上一次照旧在两年前，而近三年，村里介入单招进入大专的就有三个。

在这个墟落里大都年青人的生长轨迹险些都是初高中辍学在家，在家待几年后就前去广东、浙江打工，又可能选择在内地谋一份夫役活儿，最后在怙恃的布置下相亲成婚生子。

在田鑫怙恃的认知里，只知道上大学能“改变家属运气”，但详细在大学应学什么专业、结业后该做什么等题目，只有初、高中学历的怙恃没步伐给他提供任何指导。

跟着高中后果排名的逐渐滑落，怙恃对他的等候酿成：“别辍学在家，由于这很难看。至少结业后去学一门技能保障将来能有一份事变，不消干夫役活。”

在选择单招的大专院校与专业时，田鑫的独一选择就是找有管帐专业的大专院校，来由是“本身的姨是管帐，以是对此懂一点”。

为什么不选择一些热点的诸如数控技能、计较机收集、电气自动化等专业？田鑫说对这些行业完全没有观念，身边也没有人从事这些行业。