来源莲山课件生物答案

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　　2、调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（ ）

　　4、久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的（ ）

　　5、某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：该实验设计的不妥之处是（ ）

　　8、勤劳智慧的劳动人民在长期的农耕生活中总结出许多谚语。“立秋无雨是空秋，万物（特指谷物）历来一半收”这句谚语说明的道理是（ ）

　　9、地衣生活在岩石表面，可以从岩石中得到所需的营养物质；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用。这一事实说明（ ）

　　C、生物不能适应环境，也不能影响环境 D、生物既能适应环境，又能影响环境

　　13、某淡水生态系统中各种生物体内毒素含量如下，请写出正确的食物链（ ）

　　15、自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，其主要原因是（ ）

　　16、生物圈是所有生物的家，地球是人类共同的家园。下列有关生物圈、地球的说法中，不正确的是（ ）

　　18、在“观察人的口腔上皮细胞”的实验中，下列关于显微镜的操作方法正确的是（ ）

　　19、下图是某同学使用显微镜过程中，转动粗准螺旋使镜筒下降的操作图示，其中正确

　　21、下 图所示是制作临时玻片标本的流程图，图中空格中依次应该填空的是（ ）

　　22、橘子呈金黄色，味道甘甜，橘子的颜色和味道主要来自细胞的哪一部分（ ）

　　23、小麦种子内储存的化学能来自太阳能，刚刚收获的小麦种子堆积贮存久了会发热， 小麦种子中完成这两种能量转化的结构分别是（ ）

　　A、细胞核 液泡B、叶绿体 线粒体 C、细胞质 线粒体D、叶绿体 细胞核

　　24、要探索生物的奥秘，必须要了解细胞，下列关于细胞的叙述中，正确的是（ ）

　　C、番茄果肉细胞的细胞膜控制物质的进出 D、切西瓜时流出的汁液来自细胞核

　　25、在显微镜下，分别观察了黑藻叶片细胞和人的口腔上皮细胞，在看到的细胞结构中，人的口腔上皮细胞不具有的结构是（ ）

　　（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[⑥] 。如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把临时装片向 移动，使物像位于视野中央。

　　（2）A、B所示两个细胞的主要不同之处是：A细胞质含有 ，因而能够制造有机物，而B细胞 不能。

　　（3）在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是 和 。

　　（3）该生态系统中含能量最多的类群是 ，生态系统中的能量均来自于这一类群通过

　　（4）假若在生态系统中施用了不易分解的农药，该食物网中农药含量最高的生物类群是 。

　　（5）如果蝗虫大量增加，食虫鸟和蛙的数量将随之增加，使蝗虫的数量增长受到抑制，这体现了生态系统具有 能力。

　　28、请在下列各序号后面的横线上填上恰当的结构名称， 以完善细胞的概念图。

　　29、小继同学打算探究非生物因素——土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响。她提出的问题是：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？

　　（2）为了探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，她可以选择以上哪个实验装置？ 。你认为这个探究实验的变量是 。

　　（4）若将10只鼠妇放在实验装置的铁盘中央，重复进行5组实验，最后统计的湿土这边的鼠妇数量分别是9 只、8只、10只、9只、8只，那么分析数据可以得出的实验结论是 。