全国未成年人互联网普及率达96.8%

　　克日，《2021年世界未成年人互联网行使环境研究陈诉》（以下简称《陈诉》）对外宣布。《陈诉》指出，2021年，我国未成年人互联网遍及率达96.8%，城乡未成年人在互联网遍及率方面的差距已根基弥合。但固然在互联网接入机遇上日趋均等，城乡未成年人在收集行使方面如故存在较为明明的差别。

　　《陈诉》发明，除手机外，农村未成年网民行使条记本电脑、平板电脑、智妙手表等装备上网的比例均明明低于城镇未成年网民；节沐日均匀上网时长在5小时以上的，农村比城镇高3.9个百分点；常常在网上玩游戏、看短视频的，农村比城镇别离高6.0和8.3个百分点；常常行使收集进修、搜刮引擎和看消息的，农村比城镇别离低8.9、6.8和5.0个百分点。调研发明，超四成农村未成年网民没有和怙恃两边一路糊口。这也导致村子未成年网民在上网用网上穷乏家长的监视束缚。好比，只有38.3%的农村未成年网民暗示上网时长常常受抵家长限定，这比城镇低10.4个百分点。

　　“上述《陈诉》也声名，城乡未成年人之间如故存在互联网行使差距，将来我们应该越发留意停止手段鸿沟的加剧。”中国社会科学院大学副校长，互联网法治研究中心主任林维说。

　　林维说明，都市未成年人所受到的网课教诲优于村子未成年人，而农村地域中小门生对在线进修的偏好度相对较低。同时，都市未成年人受收集素养教诲环境更好，而村子未成年人没有接管体系性的收集素养教诲，举办自我掩护的意识也更低。

　　林维夸大，数字鸿沟不只仅是技能上占据行使的差距，更示意为一种素质意识上的差距。数字思想和从小习得获守信息的手段，对孩子未来的成长影响庞大。因此重视而且保障农村未成年人的收集素养教诲是关乎未成年人素质成长的重要题目。“跟着城乡未成年人数字接入鸿沟的慢慢消除，行使鸿姑魅正在成为新的首要抵牾。”林维指出，下一步事变的根基思绪该当从面向未成年人的数字资源的公等分派逐渐晋升到面向未成年人的收集素养的全面成长上。

　　另外，林维暗示，晋升收集教诲质量，促进数字教诲资源最大限度地公正普惠合用，也是促进收集教诲公正、实现城乡未成年人群体间信息获取公正的重要路径。

　　《陈诉》也提议，要弥合城乡未成年人收集素养鸿沟。增强农村地域，出格是留守儿童齐集地域中小学校收集知识、收集手艺、收集类型、收集安详等方面的教诲；引入社会力气，辅佐农村地域家长更好包袱起辅导未成年人正确行使互联网的责任；针对农村未成年人互联网行使情形和行使需求推出响应处事，教他们更好操作收集助力进修糊口。（记者 张盖伦）