东西问丨裴刚：汉语教育如何架起中菲民心相通之桥？(2)

　　裴刚：于经济学家而言，中国被视作商业搭档。但对付在两京城糊口过的人来说，我把中国看作另一个家。我本人的故事，从汉语门生到汉语西席，从中国故事的听众到中国故事的撒播者，正是平凡人成为中菲情意敦促者的一个美满例子。本年，两国元首在泰国曼谷接见时也夸大两边要亲近人文交换。在我看来，中菲更好“相知”必要做到以下几点：

　　起首，要僵持不懈地讲好中国的好故事，鼓励更多人参加两国的人文交换，让菲律宾公众看到友爱的双边相关是怎样改变他们糊口的。

　　其次，宣介好两国在各个相助规模取得的成绩，包罗教诲规模。已往几年里，中国对给以菲律宾庞大辅佐一向保持谦善立场，我们也见证了中国怎样支持菲律宾反抗疫情。当前，两国间的相助已取得了诸多成就，有须要将这些成就展示给菲律宾的主流社会，以固定公众对中菲相助的支持。

　　再次，除当局间相助外，还要鼓励下层相助，勉励社会参加。固然自上而下的方法对成立相助的法令基本是须要的，但自下而上的方法同样重要，由于它能发生社会支持。已往几年里，除教诲部之外，红溪礼示大学孔子学院还在各大当局机构和私营企业实验汉语教诲项目，目标就是云云。

　　最后，为菲律宾青年提供更多的交换机遇，让他们到中国去，切身感觉中国各方面的前进，进一步加深对中国和中国人民的相识。对那些想要深入进修汉语的菲律宾青年来说，汉语教诲无疑是一个重要的助推器，将辅佐发生更多的中菲情意“火把手”。(完)

　　受访者简介：

　　裴刚，菲律宾教诲部课程成长司参谋、红溪礼示大学孔子学院外方院长，第二届“中菲相知奖”重要孝顺奖得到者。裴刚是福建师范大学与红溪礼示大学孔子学院连系作育的首届(2008级)汉语师范专业本科生，2013级汉语国际教诲(孔子学院奖学金)硕士，也是第一位由菲律宾孔子学院作育的汉语解说博士。事变后历任红溪礼示大学孔子学院中文西席、行政主任、副院长，于2019年5月起任菲方院长，具有富厚的中文解说和教诲打点履历，一向致力于通过说话和文化解说促进中菲友爱来往和人文交换。