始业教育小结

　　始业教育小结_学习总结_总结/汇报_实用文档。始业教育小结 世界著名心理学家威廉·詹姆士说过：播下一个行动，收获一种习惯；播下 一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。可见，好的习惯是十 分重要的， 它可以让人的一生发生重大变化， 满

　　始业教育小结 世界著名心理学家威廉·詹姆士说过：播下一个行动，收获一种习惯；播下 一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。可见，好的习惯是十 分重要的， 它可以让人的一生发生重大变化， 满身恶习的人， 是成不了大气候的， 惟有有好习惯的人，才能实现自己的远大目标。小学教育主要就是养成教育，学 生能否养成良好的行为习惯， 对他一生都有很大帮助。每学期开学时期是行为习 惯养成的最佳时期， 也是关键时期。自从学校提出开展最美行动即刻出发的主题 教育活动以来，经过两周的时间，我们百灵鸟中队全体师生齐心协力，学生良好 的行为习惯养成明显好转，跨出了开学以来最美的第一步。 一、行为习惯 （一）远离粗鲁 ，团结文明 1、养成团结友爱的习惯。做到同学之间互相尊重，不污辱他人的人格，尊 重他人的生活习惯和学习习惯， 不制造和传播有碍团结和有损他人的言论，不要 因闲言碎语或小事不合而争吵、打架，甚至斗殴，以免给双方带来伤害。同学间 能互相帮助，互相学习，形成和谐的氛围。 2、发生矛盾、纠纷要心平气和地协商解决，要学会换位思考，互谅互敬， 切忌意气用事。做到互相帮助，取长补短；在生活上要相互关心，同学有难处时 要主动献出一份爱心，尽所能给予帮助。 3、养成仪表端庄的习惯。 （二）告别丑陋，快乐成长 1、养成文明礼貌的习惯。做到谈吐要文明，说话不夹带粗俗的字词，不谩 骂、挖苦和取笑他人；做到文明交友，应举止得体，端庄大方，养成恭谦礼让。 2、 维护公共秩序， 自觉排队， 不得插队和拥挤； 参加集体活动不起哄滋事； 不能在学校公共场所作出有损公共道德的举动。 （三）践行礼仪，健康成长 1、养成诚实守信的习惯。做到诚实待人；做错事情大胆承认，及时改正。 2、遵守学校纪律，楼内不奔跑、不大声喧哗、不疯打乱闹。上下楼梯不拥 挤，右侧通行。不攀爬楼梯，保证人身安全。 二、学习习惯 1、候课的习惯：课前习惯的养成，主要是让学生提前做好课前准备，提前 进入学习状态。上课铃响后即刻步入教室，不喧哗，不疯闹。同学互相监督。 2、听课习惯：课堂习惯的养成，主要让学生明白怎样学习。要求学生在课 堂上坐姿、站姿、写姿端正，发言积极。会听，让学生听讲时要边听边记，抓住 重点。会看。主要是培养学生的观察能力和观察习惯。会想。就是要引导学生动 脑。 课堂上要给学生足够的动脑去想问题的时间，让学生有机会肯动脑筋去想问 题。这除了老师的启发外，还要靠“促” ，促使他们动脑子，使学生对老师提的 问题人人都动脑去想。会说。语言是表达思维的重要方式，要说就要去想。在课 堂上尽量让学生多说，就能促进学生多想。要会想，想得出，想得好，就得认线、书写的习惯：作业要认真书写，作业要整洁，按时上交，练好钢笔字。 三、具体措施 ?? 1、教学中，培养自信心。让学生认识与理解“行为养成习惯—习惯形 成品质—品质决定命运”的道理，促使学生下决心、树立信心。 ?? 2、制定学习目标。激发学生学习动力，明确学习方向和要求，制定好 学习目标并张贴上墙。 ?? 3、规范习惯。通过学习、看视频、主题班会“谈我的学习习惯” 、 “反 思我的学习习惯” 、 “完善我的学习习惯”等形式， 四、实施方法 1、讲清要求。讲清良好的学习习惯的具体要求、使学生心中有目标，行为 有准绳。 2、耐心指导。和孩子们说说心里话，着重正面引导、因势利导、多方面指 导；坚持表扬、鼓励、巧妙批评、监督；注重循序渐进，因材施教。 3、榜样示范。教学中要善于发现好的典型，要他们现身说法，号召大家照 着做。要善于发挥学生的群体作用。互相帮助，互相监督，共同进步。同时教师 示范带头，用自己的行为学生树立楷模，使学生有榜样，学得其法。 4、自我评价。学生能根据自己的做法进行自检自查，总结自己的优点，找 出自己的不足，及时改正，达到共同进步的效果。做到公平公正。 5、 利用 qq 群短消息与家长商讨如何培养孩子的好习惯，把好习惯和坏习惯 告诉家长们， 对好习惯养成快的学生进行及时表彰奖励，同时激励部分做的还不 够的学生，与家长协调配合，共同督促，促进步与成长。 6、上好开学第一课，教育学生远离坏习惯，养成好习惯，写下读后感进行 上墙公布。 引导学生养成良好的学习习惯和行为习惯，不但是形成良好班风学风的前 提，也是稳步提升教学质量的有效途径，更是让学生养成的生活习惯、学会做人 的重要因素。 这只是开始， 今后还要继续努力让每一名学生都能养成良好的行为 习惯。互相帮助，互相学习，争做文明学生，争创模范班级。