逐梦“互联网+”职教，民生教育能否弯道超车？(2)

　　但稀疏的是，2022年中期业绩陈诉中，民生教诲并未披露研发开支的详细数字。2021年底左熠晨在采访中提到，近几年民生教诲用于技能研发的投入累计高出10亿元，但并没有果真数据可以佐证。研发开支成谜的环境下，以互联网为基底的转型计策难以让世人佩服，成本的记挂越发无法撤销。

　　其次是线上营业创收题目，尽量民生教诲已经公布转型“互联网+”职业教诲团体，但从其收入布局看，公司收益如故很洪流平上依靠于校园教诲的学费及住宿费收入。上半年合计12.74亿元的收益中，学费叠加住宿费的7.22亿元占有绝对的比重。反而是与在线教诲营业相干的长途教诲处事和在线课程处事收入同比均呈现了下滑。

　　尽量公司已经将计谋重心转至线上，但线上营业显然还未能扛起收入的大旗。怎样均衡好线上和线下营业的策划，在稳住线下校园教诲营业根基面的同时，为线上营业试探赢得支持，还是民生教诲下一步要试探的课题。

　　最后是竞争剧烈的职业教诲市场，“互联网+”职业教诲赛道并非一片蓝海，行业内已经有诸多玩家。对付成人教诲和职业教诲公司而言，打造OMO模式，线上线下协同创新的打法已经成为共鸣。转型线上是传统线下教诲机构的配合选择，转型线上并不料味着成立新的增添曲线，何况民生教诲的线上化转型较迟，难言有明明上风。

　　对比新兴的以线上培训发迹的机构，民生教诲的在线营业开辟存在不确定性。2021年，民生教诲贩卖及分销开支同比猛增十倍，将在线职教获客的压力凸显无疑。

　　尽量“互联网+”职业教诲利好无穷，但姗姗来迟的民生教诲，想要分得一杯羹，尚有许多必要降服的坚苦。