这场习总书记主持召开的重要会议三位武大教授参加！
习总书记在主持召开的学校思想政治理论课座谈会上，强调思想政治理论课是立德树人的关键课程，要推动思想政治理论课改革创新。发挥思想政治理论课立德树人的关键作用，推动改革创新，就是要增强思想政治理论课的
贯彻习总书记这一思想，最重要的，就是要坚持问题导向，从学生关注的现实问题和思想困惑出发，对学生提出的问题敢于面对，深入分析，善于回答。要坚持理论与实践相统一，运用马克思主义的立场、观点、方法，紧密结合实际，用充分的事实、材料和数据，与学生心平气和地摆事实，讲道理，释疑解惑。在这一过程中，学理论、用理论、悟理论，让学生感受真理的力量和魅力。
还要坚持建设性和批判性相统一，既讲正确的理论，正面引导为主，又要评析批判错误的思想、思潮和观点，讲清错误思想、思潮和观点的错误实质、危害及其根源，通过评析批判错误的东西，加深学生对正确理论的理解，在批判中建构，在比较中鉴别，在辨析中提升，从而不断增强思想政治理论课的吸引力、说服力和引领力，更好地发挥思想政治理论课的大学生思想政治教育主渠道作用。
这是新中国历史上第一次由党中央召开的思想政治理论课教师座谈会，体现了中央对思想政治理论课建设的高度重视。座谈会向全国思想政治理论课教师传递了讲好思政课的自信，让广大思政课教师感受到了巨大的信心和力量。
习总书记提出思想政治理论课建设的“八个相统一”，深刻揭示了思政课教学的内在规律性，为我们提供了思政课建设的重要遵循；对思想政治理论课教师提出的“六点要求”，为思政课教师指明了发展方向。我要将习总书记重要讲话精神和对思想政治理论课教师的关爱传递给所有教师，积极推动马克思主义学院建设和思想政治理论课改革创新。
习总书记在讲话中，对思想政治理论课教师提出了六点要求，对进一步办好思想政治理论课提出了“八个相统一”，强调加强党对思想政治理论课的领导，明确了全党全社会努力办好思想政治理论课、教师认真讲好思想政治理论课、学生积极学好思想政治理论课的目标取向，指明了新时代学校思想政治理论课建设的方向和路径。作为高校思想政治理论课教师，我们要认真学习领会，切实贯彻执行，担当起应有责任。
19日上午，学校在马克思主义学院召开座谈会，深入学习贯彻习总书记重要讲话精神。校党委书记韩进，党委宣传部及马克思主义学院负责人、课程负责人、教师代表与会。校党委副书记沈壮海主持座谈会。
马克思主义学院教师代表张乾元、金筱萍、杨礼银、陈世锋先后发言，畅谈学习习总书记重要讲话精神的体会。
张乾元表示，聆听了习总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，倍受鼓舞。此次座谈会的召开体现了党中央对思想政治理论课教师的高度重视。作为思想政治理论课教师，要进一步加强理论研究，注重大学思想政治理论课和中学相关课程的衔接。要注重思想政治理论课政治性和学理性的统一，用更通俗易懂方式讲授理论知识，让学生更容易接受，真正做到入脑入心。
金筱萍谈了三个方面的突出感受：一是深感思想政治理论课教师的责任更加重大。习总书记将思想政治理论课放在了强基固本的高度，作为思想政治理论课教师倍感肩上担子的沉重、责任重大。二是作为一线教师感觉目标更明确了，对照讲话中对思想政治理论课教师从六个方面提出的新要求，深感需要努力加强的地方还很多。三是进一步明确了思想政治理论课教师的地位和作用，讲好思想政治理论课的动力更强了。
杨礼银对习总书记提出的思想政治理论课教师“视野要广”的要求感触很深。她认为，作为思想政治理论课教师，不仅要学懂弄通中国化的马克思主义，还要广泛涉猎国外的马克思主义。她认为，马克思主义学院还应该积极培养中小学思想政治理论课教师，为青少年思想政治工作培养更专业的师资，帮助青少年扣好人生的第一粒扣子。
陈世锋认为，思想政治理论建设要有品牌和抓手，武大思政课建设在全国要形成有影响力的品牌。办好思想政治理论课关键在教师，要发挥教师的积极性、主动性、创造性。思想政治理论课教师的思维要新，要创新课堂教学、给学生深刻的学习体验。在思想政治理论课教学中，要努力给师生营造一个宽松的创新空间。
沈壮海强调，武汉大学一贯高度重视思想政治理论课建设，有着光荣的传统和雄厚的实力，也开展了长期扎实的建设工作。新时代思想政治理论课肩负着新的责任和使命，要让武大马克思主义学院和思想政治理论课建设始终走在全国前列。
他要求，马克思主义学院要认真贯彻落实习总书记的重要讲话精神，不断加强思想政治理论课教师队伍建设，提高业务能力水平，不断提升思想政治理论课教学实效。要认真按照习总书记“八个相统一”的要求，深入推动思想政治理论课教学改革，创造性地开展探索。不断推出更多名师、名课、名篇，打造群星闪烁、亮点纷呈的思想政治理论课，让其成为武汉大学一张亮丽的名片。
韩进在总结讲话中指出，习总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会，意义重大。我们要准确把握讲话精神的深刻内涵，下大力气建设重点马克思主义学院，推进思想政治理论课改革创新。要突出重点，不断推动马克思主义理论学科和思想政治理论课建设取得实效。
他表示，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。思想政治理论课教师肩负着“传道、授业、解惑”的重要责任，讲好思想政治理论课，关键在教师。思想政治理论课教师要不断提高自身素质，做到真学、真懂、真用。要针对新形势下大学生的新特点，不断提高教学效果，让思想政治理论课真正成为学生真心喜爱、终身受益的课程。
学校要为思想政治理论课教师创造良好条件和空间，鼓励他们充分发挥聪明才智，不断提升教学水平。要充分动员学校各方面的力量，积极发挥各方面的积极性，协同配合，共同建设好马克思主义理论学科和思想政治理论课。思想政治理论课要在高校思想政治工作中发挥更大的作用，合力培养担当民族复兴大任的时代新人。
会后，武汉大学马克思主义学院教师纷纷表示，在习新时代中国特色社会主义思想指引下，思想政治理论课教师要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
●马克思主义学院教授杨威：围绕培养担当民族复兴大任时代新人的教育目标，回应思想政治理论课教学改革的时代需求，思想政治理论课教师队伍建设面临着新任务与新挑战。
在各种社会思潮相互激荡，信息技术日新月异，学生思想观念的活跃度和多元性不断增强的新形势下，提升思想政治理论课教学说服力、吸引力和感染力的难度不断加大，思想政治理论课教师在职业活动中所体现出来的教育定力、教学韧性以及教育教学素养，就显得尤为关键和重要。
思想政治理论课教师要按照习总书记提出的“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求，不断加强对思想政治理论课教学内容、教学方法、教学技术的学习研究；不断克服自身在学术研究、教学能力方面的短板；以学生的需求、教育事业的需求作为自己职业发展的牵引，以新时代思想政治理论课教育教学的新问题作为自己教学发展的新课题，不断增强教学的主体性、创造性、有效性。
●马克思主义学院副教授万军杰：习总书记强调，推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思想政治理论课的思想性、理论性和亲和力、针对性。
“中国近现代史纲要”课线上线下融合教学模式改革正是贯彻了这一精神。网络课堂突出学生的“学”，学生自主学习线上资源，掌握理解基本知识，教师成为“解惑者”。实体课堂釆取专题+讨论式教学，教师主导专题教学，突出教师的“教”，拓展学生知识的深度与广度，教师是“授业者”；讨论教学积极发挥学生的主体作用，让学生成为“演说家”，教师变为“倾听者”。实践课堂学生走入历史现场，“思政小课堂与社会大课堂结合起来”，有利于学生形成正确的价值观，教师的角色是“引导者”。网络课堂、实体课堂和实践课堂的有机统一，共同促进思想政治理论课教学有效性的提升。
●马克思主义学院副教授李华：习总书记在座谈会上的讲话中，深刻阐明了思想政治理论课在学校教育中的定位和地位，办好思想政治理论课的有利条件和可靠保障，高度评价了承担思想政治理论课教学的可信、可敬、可靠、乐为、敢为、有为的教师队伍。
作为一名思想政治理论课教师，认真学习习总书记的讲话后，一方面倍感温暖、深受鼓舞，另一方面也深感使命光荣、责任重大。在以后的教学中，要对照习总书记对思想政治理论课教师提出的六点要求，在纪律规范、情怀修养、业务能力上不断提升自己，为学校思想政治理论课建设和教学做出自己的努力。
●马克思主义学院副教授李向勇：我学习了习总书记的重要讲话后，更加坚定了信心和责任。这次讲线年来，党中央召开的第一次关于学校思想政治理论课教师的座谈会，充分反映了以习同志为核心的党中央对思想政治理论课的高度重视，对思想政治理论课教师的大力关心，对全国青少年成长成才的殷切关怀。
正是有了以习同志为核心的党中央的坚强领导，我国思想政治理论课建设才有了根本保证、有力支撑、深厚力量、重要基础。作为一名高校思想政治理论教师，深感责任重大，使命光荣。我将按照总书记提出的要求，从政治、情怀、思维、视野、自律、人格等方面不断提高自己，力争成为总书记要求的“可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为”优秀思想政治理论课教师。
●马克思主义学院讲师付克新：在讲话中，习总书记明确了思想政治理论课的“根本”。他说，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。
在推动思想政治理论课改革创新上，习强调，要不断增强思想政治理论课的思想性、理论性和亲和力、针对性，并提出了“八个统一”。这些要求，为新时代思想政治理论课的守正创新提供了基本遵循。习总书记的重要讲话，引起了广大思想政治理论课教师的热烈反响，使得我国大中小学的思想政治理论课建设成为了一个有机整体，系统把思想政治理论课的建设、改革和创新推进到了新时代。全国思想政治理论课的创新发展迎来了新的春天。