的滋味作文指导

　　---的滋味作文指导_小学作文_小学教育_教育专区。-------半命题作文导写 生活中有苦也有甜，相信你在生活与学 习的过程中，都曾品尝过。请根据自己的实 际经历，以 的滋味”为题，写 一篇记叙文，表达你对人生的感受。 要求： 1、把题目补充完

　　-------半命题作文导写 生活中有苦也有甜，相信你在生活与学 习的过程中，都曾品尝过。请根据自己的实 际经历，以 的滋味”为题，写 一篇记叙文，表达你对人生的感受。 要求： 1、把题目补充完整。 2、写一篇记叙文，要有恰当合理的描写， 不少于500字。 【审题指导】 ? 什么叫“滋味”？ “滋味”本义是“味道”， ? ? 比喻义是“某种感受”。如能扣住 “滋味”的深刻内涵来写，那文章的立 意就会高人一筹。 补题不能随意，要扣住“滋味”的深刻内涵。 ? 第一类：就“滋味”写滋味（显得俗 气）：《黄瓜的滋味》《咖啡的滋味》 《中药的滋味》 ? 第二类：抓住“滋味”的内涵写（既 深刻又新颖）如：《打工的滋味》 《得奖的滋味》《当干部的滋味》 《掏污水沟的滋味》《挨批评的滋味》 《幸福的滋味》《迟到的滋味》 《打 篮球的滋味》《与你斗嘴的滋味》 《失败的滋味》《被低看的滋味》 品味滋味 《作弊的滋味》——心惊肉跳， 《说谎的滋味》——惶惶不安， 《挨批评的滋味》——打翻五味瓶 《迟到的滋味》——？ 注意三点： ? 1、写线、表达线、必须有细节描写 四、美文欣赏 幸福的滋味 ? 当我翻动记忆的书页，欣然发 现原来我一直拥有一种幸福的滋味， 它来自于我的奶奶。 ? 小时候，当院里的那棵大两枣树挂满甜 美的小果子时，我总是缠着奶奶摘给我吃。 她总是微笑地抚着我的头，找来小木棍， 来到树下，轻轻踮起脚尖，挥舞木棍，打 下一颗颗小枣儿。微风轻拂她的银发，竟 有一种说不出的感觉。我拾起一颗枣儿， 轻咬一口，那清甜的滋味便淡淡弥漫在舌 尖，宛职一股清泉注入心头，神清气爽。 ? 那一刻，我想那清甜的枣香便是幸福 的滋味吧。 ? 再后来，我总喜欢摆弄奶奶的头发。依 稀记得那个宁静的夜晚，洁净的月光汩汩 泻下，在她的银发中抚过，一遍又一遍， 仿佛抚着某个稀世珍宝，她半闭着眼，嘴 角是不变的上扬，轻哼着优美的童谣。轻 风袭来，奶奶的发丝滑过我的脸颊，留下 那清新怡人的发香，充盈身体的每一个角 落，宛如一股暖流注入心头最深处。霎那 间，一切似乎都变得柔软…… ? 那一刻，我想，奶奶的发香便是幸福的 滋味吧。 现在，我已是一名初三的学生，繁 重的学业总使我睡得不太安稳，奶奶 总是轻轻拥着我，用那布满皱纹的手 轻拍着我，安抚我不安的情绪。我像 一只归泊的小船静静躲在奶奶的港湾 里，感受她那温暖的气息。在她那特 有的体香中，我安然睡去，睡得那么 甜…… ? 那一刻，我想，能与奶奶相拥而睡 便是幸福的滋味吧。 ? 渐渐地，我似乎有些明白。其实， 能和奶奶在一起，用心体会她那冬 日阳光般的爱，便是幸福。而幸福 的滋味便是爱的滋味。 ? 我想，任时光飞逝，岁月流去， 幸福的滋味永不改变。我会好好珍 惜这份幸福的滋味…… ? 《幸福的滋味》片段 ? 夜晚，灯光如豆，在墙上找开点点黄晕， 母亲轻巧地推门而进，看到我伏在桌前奋起疾 书，轻叹了一口气，放下手中冒着丝缕白气的 牛奶，说到：“别将自己弄得太累了，该睡的 时候就睡吧！”我应了一声，她又推门出去了， 我继续沉浸于题海之中，待我解题完成，不知 不觉中，牛奶香气已氤氲整个房间。捧起尚还 温热的牛奶，小啜一口，顿时疲惫和身子又似 乎得到了能量，我小口小口地喝着牛奶，感受 着牛奶所带给我的能量及母亲的源源不断的关 心和爱。 ? 幸福，就如一杯温牛奶一样平平淡淡，但 却给人力量。 进入考场后，还有几分钟才开始考试，我安 静地坐在座位上，平静地调整着心态，让自己 达到最佳。无意间的转头，看到老师们都站在 考场之外，向考场眺望，脸上有掩饰不住的关 切。想起进考场前老师温暖的话语：“不要怕， 这只是一次考试，我们认真就好，我会在考场 之外等候你们考好出来。”眼泪就这样溢满了 眼眶：我亲爱的老师们，我一定会认真地发挥， 考出应有的水准！将即将掉落的眼泪逼回眼眶， 心中默念，“老师，我爱你们，很爱、很爱…… 辛苦了!” ? 幸福,就如一句话语一样平平淡淡、简简单单， 但却让人温暖感动。 成功的滋味 ? 考试的失利使我闷闷不乐，伤心 地哭了一个中午。我沉思失败的原 因，可考试的失利就像一个黑色的 恶魔一样缠绕着我，使我失去了自 信，对于前方的路一片茫然。 我醒了 突然间看到了墙上挂着的几行大字 “失败是成功之母”，霎时我懂得了一 个道理：花儿不会因为以后的凋谢而放 弃今天的开放；小草不会因为明天的枯 萎而放弃吸收今天的营养；生命之源不 会应为以死亡而告终而放弃今天自己的 闯荡。对！努力不一定成功，但放弃一 定失败。我仿佛懂得了生命的一个定理 一样打起了精神，明确了前方的道路。 我拼了 ? 怀着心中的这个信念，我每节课都把 老师讲的重点一字不落地记下来，课后 反复思考，力求完全弄懂。课间看见同 学们嬉戏打闹，我全然不顾，只管手头 上的一些“疑难杂症”。有时也会不由 得哼着能够激励我的歌“爱拼才会赢”。 我赢了 ? 当老师宣布我在班里排在第三名时，我兴 奋的心情冲突了以前的苦，眼泪夺眶而出。我 高兴得叫道：“我终于得到了我那份应得的成 功。” 成功的滋味是由酸、苦、辣、咸组合而成 的甜。而这种甜不是干巴巴的，是你经过千百 次决定放弃，千百次唤醒斗志换来的，可以称 之为意味深远。 ? ? 不要把一次失败的滋味保留，要用自己的努 力换一种口味——成功的甜。 为妈妈洗头的滋味 春日里，阳光和煦。窄窄的街道与 低低的屋顶上铺上了一层朦胧的金纱。 妈妈在厨房里挥动着铲子为我制作 一道精美的菜肴，而我则在院子里的小 木凳上悠闲地看着书，好不惬意！伴随 着飘逸而来的阵阵菜香味，我有些坐立 难安了。 在忍受了几分钟的折磨之后，我终于离 弦之箭般冲到了厨房。就在我准备尝一口 妈妈端来的菜时，我突然发现妈妈的手上 油油的——这大概是做菜的缘故吧。我的 目光不由得慢慢上移：妈妈的脸上也飘动 着油烟，头发也油腻腻地结在了一块儿。 我突然从心里冒出了个想法：帮妈妈洗洗 头吧！ 于是，我放下手中的筷子，径直 走进院子。我将小木凳移到小花盆 旁，向脸盆中倒进冷水和热水，调 到最让人舒服的温度后，便把在一 旁不解的妈妈拉过来坐下。我笑着 对妈妈说：“妈，我为您洗洗头 吧！”妈妈在一瞬间的惊诧之后， 报之以一脸的微笑…… 我今年十二岁了，长这么大还没为 别人洗过头，这可是我的初次体验。 我将毛巾缓缓浸湿后，解开妈妈的头 绳，有些油腻又夹杂着些白丝的头发 竟让我从心底涌出一阵隐隐的疼痛， 鼻子也禁不住发酸。我将妈妈的头轻 轻地按低一点，用温暖湿润的毛巾浸 湿妈妈的长发，然后挤了些洗发精， 用手轻揉了一会儿，轻轻涂抹在妈妈 的头发上。 我用短短的指甲和柔柔的小手轻轻 地为妈妈搓揉着，一会儿妈妈的头上 就戴上了一顶纯白色的帽子。我用嘴 轻轻一吹，只见空中竟浮起一个个泡 泡，在阳光的照耀下，五光十色，恰 似一个个彩虹宝宝………我用清水冲洗 着妈妈的头发，随着妈妈的头发渐渐 柔顺，我的心情莫名地清朗起来。我 用干毛巾搓干妈妈的头发，为她轻轻 地梳着披肩的长发。阳光照在我和妈 妈的身上，暖洋洋的。 妈妈转过身来，伸手抚摸着我 的头：“孩子，你长大了！”随后， 妈妈极享受地仰起她美丽的面庞， 两颗晶莹的珍珠脱线似地滴落在我 的脸上。 蓝天上，云朵在飘；庭院里， 花朵在笑。嗅着妈妈发际间散发出 的缕缕清香，我的心田漫过阵阵幸 福的滋味。 春日里，阳光柔柔的，我的心 里甜甜的……