阅读：在拓展的背后(4)

　　每一个最初的泉眼，对付阅读者，即是开始时的某一部或某一类读物，它因人而异，具有必然的偶尔性，似乎一小我私人诞生在差异区域，牙牙学语时说的内地的土语方言，但跟着他长大成人，就必要行使一种通用的说话和笔墨，因此它又老是通往肯定性。一个真正的阅读进程也是云云，初始时可以各色百般良莠纷乱，但到了某个阶段，便会向着一些世有定论的经典之作进发。这个进程是殊途同归，是万法归一，是条条大路通罗马。

　　阅读中的接洽，浮现为因果接续的无数次轮回，手头的每一本书，都是这个历程中的一个环节。它经常会是此前一本书的功效，又成为后头的一本书的缘故起因。这样的阅读的开展，迟早会靠近于一种辽阔浑然的地步，就仿佛大地上浩瀚的河道，在流淌中不绝地领悟搜集，直到有一天汇聚成为一片浩渺无垠的水面。那是《庄子·秋水》里描画的场景：“秋水时至，百川灌河。径流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马”。

　　在那样的时辰，一个阅读者会发明本身进入了一种澄明之境。那种舒卷自由、毫无拘囿的感受，借用南宋词人张孝祥的名篇《念奴娇·过洞庭》，差可相比。时近中秋，他月夜泛舟于洞庭湖上，月光云色，反照在明镜般的众多水面上，欣然中他写下了这样的句子：“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，内外俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。”